【 高校数学の高度化に歯止めをかけ 長いスパンで数学を好きになるカリキュラムが必要  】

 

高校数学の高度化に歯止めをかけ 長いスパンで数学を好きになるカリキュラムが必要

 

 

スタハ 辰村

 

PS     ほとんどの子が

高1の1学期2学期に 数学の難しさにびっくりするのが現実

 

 

小学校中学校にカリキュラムを 薄くひろくでもいいので広げることが必要

 

また 小学校に数学が好きな先生の配置を

国の政策としてすることが急務

 

今の小学校の先生は 基本 全員「文系」なので。

 

 

 




 

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令和8年1月17日、18日

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令和8年2月25日

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令和8年1月30日

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