【 東大理三に4人のお子様を合格させ切った「佐藤ママ」の著書を読んでも 基本は 幼児や小学校の土台を彼女はしっかりやり切っていたのが印象に残っている 】

↑   金大附属高校

 

東大理三に4人のお子様を合格させ切った「佐藤ママ」の著書を読んでも 

基本は 幼児や小学校の土台を彼女はしっかりやり切っていたのが印象に残っている

 

 

スタハ 辰村

 

PS   掛け算九九 そして計算力のアップ

国語力をしっかり 子どもに任せっきりにするのではなく

最初は寄り添い それからの自立。

 

最初に寄り添うというところに

子どもたちは愛情も多く感じることもできるので

そこで非認知能力も上がっている。

 

そして だんだん自分で本を読めるようになって

自立していく。

 

計算も最初は寄り添う。

だんだん 自分で自立させていく

 

 

公文も凄くいいですよね

公文の素晴らしいところは

基礎の徹底に特化していること。

 

数学の文章問題がないとか色々いう人がいますが

そもそも それは 家や塾などでするものと

割り切ってすることが大事ですね

 

東大に公文式が多いことも

よく言われていることですね。

 

 

 




 

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