【　文科省　　　生成AI 読書感想文などで使うのはNG これはもちろんわかる。　ただ　性質や限界　メリット　デメリットを事前に学んでいるかをチェックしなくてはいけないのは　おいおいって感じ。もちろん　大事だけど　これが行き過ぎると　生成AIを使わないより悪いようになる。　取捨選択やこれがいいものかどうかを見分ける判断力も　子どもの時に身につけることも大事。　トライアンドエラーの精神も大事だと思います。　全てを備えてしまっては　子どもは成長しない　】

 

文科省　　　生成AI 読書感想文などで使うのはNG これはもちろんわかる。　

ただ　性質や限界　メリット　デメリットを事前に学んでいるかをチェックしなくてはいけないのは　おいおいって感じ。

もちろん　大事だけど　これが行き過ぎると　生成AIを使わないより悪いようになる。　

取捨選択やこれがいいものかどうかを見分ける判断力も　子どもの時に身につけることも大事。　

特に社会に出たら　そんなことの連続だ。

いつも取捨選択している。

 

トライアンドエラーの精神も大事だと思います。　

全てを備えてしまっては　子どもは成長しない

 

 

スタハ　辰村

 

PS   生成AIを　まず　自由に使わせてみて

それから　子どもたちの意見を聞きながら

色々　教訓的なことを　引き出す方がいいような気がする。

 

全ての環境を整えると

発展しない今までの日本経済の温床になってしまう

 

今からは創造性の時代だ

 




 

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