【　今の親世代の学歴は　１７%前後しか　４年制大学に行っていな世代　】

 

１９９０年

４年制大学に進学する率は　

なんと　１７%台。

 

今は　５０%近く。

 

つまり　今の親の　６人に１人しか

４大を　受けていない。

 

そういう時代だった。

 

私の親の世代には

泉丘高校になんと就職クラスがあった。

そんな時代。

 

これは　何を意味するか？

 

 

大学入試も　高校入試の延長線上と

思っておられる世代が　

大多数ということだ。

 

これは　非常に危険だ。

 

大学入試を経験している親は

その凄さがわかっている。

高校入試と大学入試は別格であることを理解している。

 

ただ　経験していない親は

楽に構えておられる場合が多い。

 

 

でも　

自分自身が経験していなくても

一生懸命　情報に耳を傾け

一生懸命　情報を集めておられる保護者も

多くいる。

 

 

スタハには　真面目な保護者が多い。

こんな拙いブログも

いつも読んでくださっている。

一生懸命

あらゆるところから

子供のために情報を集めている。

 

 

もちろん　子供達が

「全て」やったらいいのだけど

今の子供たちは本当に時間がない。

 

東京は　大学養成校みたいな感じの　

「　中高一貫校　」が

先取り　先取りとしているので

それに追いつくために

あまり　考えている余裕もないのだ。

 

私たちの時代と違うのは

さらに中高一貫校が　躍進しているところ。

 

だから　上位の大学入試は

地方にとってさらに激しいものとなっている。

 

 

ほとんどが　大学入試を経験していない親の世代。

そして　中高一貫校の躍進で　

その親の世代の大学入試よりも

激化している現代の大学入試。

 

 

それを　クリアーするのが

スタハの中学の時の　「学習習慣」の確立であり

高校の最初からの「スタートダッシュ」であり

演習中心、アウトプット中心で　頂点を目指す教育なのです。

高校で習ったことを　もう一度　教えるという時間はない。

その分　高みを目指せなくなる。

 

そこに　人間力　徳の力を加え

ハイレベルな講師を　子どもたちの周りに配置することによって

いい影響を受けて欲しいと思っています。

 

少数精鋭の塾ですが

これからも　

本物の教育を目指して

子どもたちと仲良く

そして　

あるときは厳しくやっていきたいと思っています。

 

スタハの子どもたちの笑顔が好きです。

 

 

 

スタハ　辰村

 

 




 

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