【　本物の教育を目指して　１０年　】

 

 

本物の教育を目指して。

 

まだまだ　道半ばですが。。

 

 

私は　大学卒業してすぐに自分の塾を開きました

 

どこの塾にもバイトすることなく（お手伝いで１日だけ行ったことある）

 

いきなり　塾を開きました笑

 

そして　なぜか　途中ラーメン屋さんも経験し

 

今に至ります笑

 

 

１０年前に

スタハを開いてからも

最高の本物の教育を目指して

日進月歩は続きます笑

 

最初に塾を開いて　３０年ぐらい経つのに

まだですか？笑と

お叱りを受けるかもしれませんが笑

 

 

野々市で４０歳の時に第二の創業（スタハ）をしたときは

 

「個別指導」でした

まだまだ　日本的な考え方で

一生懸命　たくさんの宿題を出し

スパルタで徹底的に鍛えるという塾を作りました。

そして　途中で　学校と同じ　一斉授業も融合し

公文のようにプリント学習もしていました。

１００マス計算で　頭の回転力をあげたり。。

 

もう　ありとあらゆることをしてきました。

少し　動画を少し検討したことも多々あります。

 

試行錯誤もいいところですね。

 

最初の年から　泉丘を出すことができましたが

私にとっては　まだ発展途上もいいところでした。

 

どの形式にもいい点があり

欠点があります。

 

 

ただ　高校に合格させ切るためとか

だけを考えると　

子どもたちに一切考える余地を与えず

徹底的にたくさんの宿題を出して

やり切らせれば　トップ校には合格するでしょう。

そこに子どもたちの強い思考力（なぜこの問題を今解くべきなのか）（この問題集の利点は何かなど）と

意思があればいいのですが。。

多くの場合　それはないでしょうね。。

 

ただやらされるものだけだと

将来が心配になる。

 

よくあるパターンは

高校で壁にぶつかり

中学よりももっと多様化した科目（英語３科目　数学２科目　国語２科目などなど）に

対応できなくなる子が続出する。

これではトップ校に行っても意味がない。

 

また　学習習慣のないまま

トップ校に行っても同じ。

 

中学の何倍もある高校の勉強に対して

対応できない。

能力が　人の５倍くらいあれば対応できると思うが

そういった子は　人生でほとんど会ったことがない。（少なくとも３０年の私の塾人生で）

２倍くらいの能力では学習習慣なしでは　高校はついていけない。

 

 

また　高校だけならまだいいと思う。

 

自分の勉強を組み立てることを他人任せにする生徒は

将来の人生設計や

社会に出て会社に入ったときに　自分で仕事を生み出すことなく

言われたことだけしかできなくなってしまう。

 

このAIの世界にあって　人間から創造性をとったら

多くの場合　AIの能力に負けるだろう。

特に画像認識にかけては　AIの成長は特に目覚ましい。

だから　自動運転や　

医学の世界でも　がんの発見などで　力を発揮する。

その他の分野になっても（音声や　文字認識）

画像認識の次に成長をどんどんしていくだろう。

外国人と普通に会話していても

リアルタイムで完璧な英語やスペイン語フランス語に変換し

自分の好きな音声（男　女　子ども　キムタクの声笑など）で　相手に話しかけることもできるようになるだろう。

しかも　私の勝手な想像だけど

敬語形式や　フレンドリー　関西系などの要素を選択し

うまい具合に　変換して同時通訳できる機能もついてくるだろう笑

 

前　アメリカのサンディエゴに行った時

とっても関西弁のうまいアメリカ人がいた。

彼に聞いたら　前　ルームメイトが　関西の日本人だったとか笑

しかも　彼は　聞き取りがあまりできなかったので

ひたすら　私たちは　彼の関西弁を聞いていた笑

楽しかった笑

 

まあ　こんな世界がAIを通して　容易になると思っている笑

（あくまでも　私の勝手な想像笑）

 

 

何にしても

パターン化されたものは　AIが強く

創造的　多様性に満ちたものは　人間の特権だと思っている

０から作り出すことを楽しみ

自分の心に浮かんだことを　実行することに喜びを感じるのが人間だと思っている。

 

好奇心を育て

それを承認し是認する。

そして　その子は　更なることを考えるので

またさらに承認し　是認する。

そのサイクルをこなした後に　人間としての幸福があると信じている。

自由は大事です。

 

 

 

スタハは　

中学入試

高校入試だけでなく

大学入試に重きを置いている塾です。

受験勉強的な出口に向けて勉強するのは

ごくごく自然なことです。

途中がいくらよくても

出口が普通なら　子どもたちの夢が実現する可能性が低くなる。

 

 

だからこそ　出口にこだわる。

 

今年　富山大学医学部医学科に合格した野村先生のお子様も

泉丘惜敗

そして　星稜Aで　必死に勉強し

１浪ののちに見事　国立医学部に合格した。

 

中３から教えていましたが

彼が　１年１年　自立していって

どんどん　自発的に勉強するのが

手に取るように分りました。

スタハがもしスパルタの塾だったならば

そこに到達するまでに　廃人になっていたかもしれません。

中学や高校受験なら少しの期間だけ　つまり量か少ないので

何とかなる場合も多いですが　大学は全く土俵が違う。

 

自分を信じて

信念を持って　

自発的に勉強することは

将来本当に役に立ちます。

 

 

小学校５年から教えていた子が

この間　金大の文系一括で合格しました

５倍以上の難関でした

 

彼女は　とってもいい子で

ずっと　努力から逃げない子でした。

人を思いやり　友達にもよく勉強を教えていました。

そして　自分で考える術を　

スタハの８年間で学んでいました

泉丘はなんとか合格しましたが

大学は大変です。

 

彼女はスタハ持ち前の思考力で

文系一括の学生募集要項を読み込み

どんな入試になるかを　自分で想定し

それを実行に移し見事合格しました。

 

自分で考える力をつけていたからこその

勝利だと　話を聞いていて思いました。

本人もそう言っていました。

自発的で創造的な子を育てていて良かったなと思いました。

 

 

 

スタハは　宿題がない塾です。

一見　ゆるい塾に見られる時もあります笑

 

スパルタ系は　比例的に　成績が伸びる場合が多い

思いを大事にする系のスタハは　二次曲線的に伸びる子が多い

つまり　最初は　ゆっくりゆっくりの成長ですね。

子供の試行錯誤時間です

人生のおいては大事な時間帯です。

 

 

ただただ

子どもの自発性を信じている塾です。

その自発性からくるパワーを信じているのです。

後の爆発が　大きくなりから。

 

無理やり与えられる課題も大事な時　多々あると思いますが

スタハは　子どもの心を　これからも考えます。

とにかく子供の心に火をつけることに重きを置きたいのです。

あらゆる角度から刺激を与え

色々な人からの話を聞いてもらい

自分の発火点を探して欲しいのです。

 

あらゆる角度から刺激を与えるために

多くの優秀な先生をたくさんスタッフとして入れています。

人は人によって磨かれる場合が多いのでそうしています。

 

あ　そういえば

昔こんな子もいました。

 

錦丘高校に惜敗し

スタハに高１から入った子がいました。

金沢高校の進学コースです。

 

最初その子は　

スタハにおいてある

ブラックジャックと

火の鳥を読んでいました笑

（これは私の趣味です。人間の命について考えさせられる漫画です）

ずっと２週間ぐらい読んでいました笑

勉強は一切してません笑

 

高校に惜敗した３月の話です。

 

普通の塾なら　まあ　ダメなことでしょうね笑

昔の私なら　まあ　怒って一蹴でしょう笑

 

ただ　そのままにしておきました。

彼女の１５年間の人生を　

ブラックジャックや

火の鳥を通して　再度考えて欲しかったのです。

 

彼女は　「発火」しました。

 

進学コースから始まった彼女の高校人生は

高校２年になる時には

金沢の一番上のクラスに

つまり

進学コースから　特進も飛ばして

Sコースまで　あげていただきました。

（飛び級です笑）

 

一番上のクラスなので

最初戸惑っていました。

レベルが高いと。。。

 

ただ　覚醒した彼女は　違いました

また　そのクラスに追いつこうと

考えながら勉強していました。

そして　Sコース１位まで上り詰めることができました。

もちろん　金沢高校の自由な風土がスタハとマッチしていたのもあると思いますw

村上先生遠藤先生をはじめとする先生方　ありがとうございます。

 

 

中３の３月に初めて会った時に

彼女は　ゆっくりゆっくり自分を見つめ直していたのだと思います。

 

それから　他の高１の誰よりも塾に住み（笑）

金沢高校のトップクラスで１位（進研模試）になるまでになりました。

感動したのを覚えています

その子を信じて良かったと思っています。

 

最初は　漫画を２週間読んでいた子が

Sコース１位までになったのです笑

 

 

 

長文になりました

すいません。

 

 

まだまだ　書けそうですが

この辺で　筆を置きます笑

 

次から次へと

思い出の子供たちの顔が浮かんでくるからですw

 

 

月曜の朝から

すいませんでした。

 

 

お仕事頑張ってください

 

私も頑張ります。

 

 

 

スタハ　辰村

 

 




 

がんばれ受験生！試験までのカウントダウン

大学入試共通テストまで

令和8年1月17日、18日

カウントダウンタイマー

国公立大学前期試験まで

令和8年2月25日

カウントダウンタイマー

私立高校入試まであと

令和8年1月30日

カウントダウンタイマー

公立高校入試まであと

令和8年3月10日、11日

カウントダウンタイマー

 

スタハで高度な学習習慣を身につけませんか？

👉スタハの指導システム等はこちらから（クリック）

 

 

 

詳しいスタハの「合格実績」は↑ここをクリック↑

↑見やすいようにリニューアルしました

　
　

 

スタハ公式インスタグラム！！　@studyhouse1119

フォローお願いします

ブログに連動していることとたまに別のことを載せています笑

 

スタハ公式Twitter　フォローお願いします！！@studyhouse1119

ブログ更新と共に連動してアップしています。

 

【スタハ公式ライン】「友達登録」によるお得！！

【　早い　】スタハ保護者への情報をラインを通して「迅速」に。

↑   携帯はここをクリック。

 




コメントは受け付けていません。

よく読まれている記事