【 金沢二水 小松レベルの偏差値(60から64)から 泉丘高校への合格へ  偏差値65以上(合格80%ライン)を目指して 】

 

左から

英数国理社 合計 合計偏差値 第4回石川県総合模試との偏差値増減の数字

 

色分け内訳は

 

ピンクは 偏差値65以上の 泉丘附属レベル

青は   偏差値60以上の 二水小松レベル

緑    偏差値58以上の 桜丘レベル

黄色   偏差値53以上の 錦丘レベル

白    偏差値52以下のレベル

 

 

第5回 石川県総合模試

偏差値帯 64から60の生徒の考察。

 

 

このレベルの生徒は スタハ的にはほぼ全員 

金大附属 泉丘を狙っています。

 

彼らをどうしても応援したい

 

 

では 考察してみよう

 

 

第4回 石川県総合模試と比較して

 

アップした人 16人

維持      3人

ダウンした人  7人

 

 

アップした割合が高い

嬉しいが

偏差値65に行って初めて 

喜んで欲しい。

 

 

まずは 理科と社会

これは スタハ的には 12月後半からラストスパートを

冬期講習も含めてやり抜きます。

 

総合問題をしたり

1問1答で 隙間なく暗記したり

記述問題対策を 

たくさんの時間をとって

組織的に行います。

 

 

 

 

まずは 国語を毎日して(語学なので毎日やって当たり前)

英語と数学を頑張ることが大事。

 

英語も 基礎から確認

1 英単語 1200単語を暗記しているかどうか

2 英熟語 100個を暗記しているかどうかのチェック

3 基本文 250基本文を しっかり 日本語から英語 英語から日本語ができるかどうかのチェック

4 毎日 長文を 細かいところまで全訳すること。

 

この時期に英語で偏差値65(泉丘レベル)を 超えていない人は まず上記をチェックして

長文の細かいところまで しっかり全訳できるようにしてください

 

大体では 英語は伸びません。

しっかり 細かいところまで 読み切る力があるかどうかがポイントです。

 

加えて 長文が読めても

英語の問題を 英語で答えることができなくて

点数が取れない人もいます

 

内容がわかっているのであれば

基本文を駆使して 

しっかりと解答が書けるかどうかの訓練をやってください。

 

石川県は 日本語で答える問題は皆無です。

英語で答えるのです

 

 

知っている人も多いと思いますが

金大の英語は 日本語が一つもありません。

問題にも 答えにも日本語で書くところがありません

 

唯一 日本語を書くところは

名前のみです。

 

 

そこのお膝元の石川県の高校入試の英語ですから

英語で答える問題が多いのは当然の流れです。

 

英語の問題を 英語で答えることができる技術まで

高める必要があります

 

 

むしろ慣れたら こちらの方が

点数は取りやすいです

 

努力してください

 

 

 

 

数学は とにかく 

1 基本問題は 絶対に解ききる(計算ミスも許されない)

2 標準的な問題も 絶対に取り切る。

   ここが 入試の合否の境目

3 難問は捨てる

 

 

今 余裕がある人は 難しい問題を解いて

その醍醐味を楽しむことも大事です。

 

私なんかも 数学の難しいのを 何時間も解くのが大好きなので

その気持ちは 非常に理解できますし 

将来 その集中力は 役に立ちます。

それは大事なことです。

 

 

ただ あまりにもその問題を楽しみすぎて

簡単な問題や

標準問題を ぽこぽこ落としているようだと

本末転倒です。

 

 

石川県の問題は 標準的な問題が取れたら

7割取れるように設計されています。

標準的な問題まで取れば

泉丘は 勝ちです。

しっかりと

「選択と集中」を実施して

それを 行動で示してください

 

 

学問をするのは

余裕で合格するようになってから

楽しんでください。

 

 

まずは 憧れの高校での3年間をゲットするのが大事だと

私は思います。

 

その3年間の環境 友達をゲットするために

ここ数ヶ月は 標準的な問題をゲットすることに

執着して欲しいです。

 

 

 

応援しています頑張ってください。

 

 

理科社会の追い上げは 

12月中旬以降にスタハは

さらに本格的に実施します。

 

 

今は 国語を薄く広く

 

英数の確立

 

これが 附属 泉丘への近道です。

頑張ってください

 

 

 

スタハ 辰村

 

 

PS      人間は意思が強い人もいますが

弱い人もいます。

 

 

当然 意思が強い人は ごくわずかで

附属 泉丘レベルの偏差値になっている人も

環境を利用して うまくやっている人が多いです。

 

 

自分が勉強するように 環境を利用しているにすぎないのです。

 

 

できる人になればなるほど

環境を利用して勉強しています。

 

 

それも利用したらいいと思います。

 

成功者の法則ですね

 




 

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