【　公文式　　小学校卒業までに　中３の勉強や　高校まで入っている子たちの「底力」は　圧倒的なものがある　】

 

 

公文式　　

小学校卒業までに　

中３の勉強や　高校まで入っている子たちの「底力」は　圧倒的なものがある

 

 

スタハ　辰村

 

PS    私は　公文式も大好きで

尊敬する先生と　たびたび話させていただいている。

 

東大生の小学校の時の習い事で

水泳

ピアノ

公文式の３つが定番になっている

 

そして　東京の受験する子たちは

小学校４年生ぐらいからサピックス（トップ塾）に通い始めて

中学受験の準備をする。

 

水泳は　「全身運動」

体と頭がつながっていることは　

研究の結果明らかになっている。

スポーツも大事

 

ピアノは　私の観点で言うと

神経からの訓練

人間の神経は　頭と　指先に集中している

それを鍛えやすいのは　ピアノというわけだ

もちろん　「人間的魅力」が増すのも芸術の分野だ。

美しい音色　絵画から　刺激を受けるのは

何ものにも変えられない心の栄養。

 

 

公文は　「学習習慣」「先取り学習のワクワク感」がある

国語は　「縮約」と題して　小学校の教材から一貫している。

国語で伸びる方法は　

色々あると思うけど

スタハでも　一部の生徒に採用しているのは　「要約」だ

書いてある文章を　自分の言葉で　まとめる力。

文章把握力　理解力。

これが一番伸びる。

ただ　これは　受験直前にきてもできない

時間がないからだ。

できれば小学校の時に　鍛える力だと思っている

これを乗り越えている子たちは　非常に強い。

もちろん　家に百貨事典などおいて　子どもの興味　好奇心を育てているご家庭も多い。

 

また　NHKを基本的に見せている家庭も多い。

（私の家もそうでした）

（京都大　国立医学部にお子様を合格させたスタハの野村先生も　NHKを見させていたと言っていました）

（スタハの金大附属中高に通った　橋本先生も　テレビは小さい時NHKと言っていました）

今は　時代が違うので　色々他の方法もあると思うが

何れにしても　知的好奇心を満たす方向性だ。

 

 

何れにしても

スタハのトップ層の保護者と話していると

「計画的」「論理的」に

子どもたちの教育に　時間とお金をかけていることが共通している。

 

 

 

 

 




 

がんばれ受験生！試験までのカウントダウン

大学入試共通テストまで

令和8年1月17日、18日

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令和8年2月25日

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私立高校入試まであと

令和8年2月2日

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公立高校入試まであと

令和8年3月11日、12日

カウントダウンタイマー

 

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