「外発的動機づけ」と「内発的動機づけ」その３ ～ 内発的動機づけは強い ～

「外発的動機づけ」と「内発的動機づけ」その３
～ 内発的動機づけは強い ～

外発的動機づけは短期的な効果
はあるが、長続きしなかったり
逆効果になる可能性もある…
ということでした。

一方、内発的動機づけは
好きだからやる、楽しいからやる
というような、その活動自体が
目的となっているような場合の
動機づけを意味します。

学習に限らず、スポーツ選手にも
たくさん事例がありますが
好きで楽しんでやっている人には
かないません。

厳しい練習も辛いと思わずに
好きでやっているのですから。

難解な暗記や問題への挑戦も
楽しんでやれるのですから。

学習や受験勉強はやらされ感もあり
仕方なくやっている人が多く
内発的動機づけが背景にある人は
ごく少数であると思います。

でも、学習に内発的動機づけを
行うヒントはいくつかあります！

スタハの生徒さん達にも、そうした
人達がたくさんいます！
（そのお話は次回以降に）

 

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